我,班主任,被迫营业(392)
年轻考官想说什么,却发现自己无从下嘴,毕竟每次自己开口,年长队员总能用一句“规矩就是规矩”将话头堵死。
就在这时,本市治安队的一名中年队员轻咳了一声,缓缓开口:“其实,丁喜赌博和乔大华杀人并试图栽赃的事,我是当时负责现场调查的治安队员之一。”
会议室所有人都将目光投向了这位中年人。
“那次案子我记得清楚。丁悦当时什么现场痕迹都没触碰,但她凭借细致的观察,发现了许多关键线索。比如血液喷溅的方向、受力痕迹的细节……这些都直接帮助她哥哥洗清了杀人嫌疑。老实说,当时我就在心里想,这小姑娘前途无量。后来,我还特意给她的班主任打了电话,说她很有潜力。那时候我就建议,不管政审过不过关,都该让她试一试。”
中年一线刑侦队员顿了顿,又道:“没想到,最后还是卡在了这里……”
听着中年队员话语里有向着自己的意思,年轻队友立刻抓住这个机会,开口道:“规矩是人定的,但规矩的根本目的是为了什么?是为了筛选出真正适合岗位的人才!丁悦同学不仅能力出众,还非常诚恳。她哥哥的情况,她在家庭成员档案表上都如实填写,半点没隐瞒,没有逃避,也没有试图掩盖!”
他稍微喘了口气,接着道:“更何况,她哥哥的案底是赌博,而不是杀人、抢劫这种严重犯罪。赌博虽然不光彩,但社会影响相对较小,也不像贪污受贿那样直接损害公众利益。我们是在选拔人才,不是冷冰冰的规章机器!”
那位中年治安队员的确是这个意思。他回顾当初发生的事情,实际上就是希望借助年轻同事的发言替自己表达立场。
毕竟,面对来自其他部门的领导和朝夕相处的同事,他这个身经百战的公职人员老油条不好直接开口,把话说得太过直白。
他欣赏地看了一眼有话直说的年轻队员,见他据理力争,便适时点了点头,再次开口:“说得确实有道理。在现有条例范围内,我们可以考虑进行特殊审核,评估丁悦的具体情况。这样,即便公众对这个决定产生质疑,我们也能给出合理的解释,表明治安部并没有破坏规则,而是在用规则筛选真正需要的人才。”
最初反对直接录取丁悦的那位中年领导,其实并非真的想把丁悦挡在治安部的大门外。
他深知丁悦的表现有多么出色,也明白放弃这样一位人才是多大的损失。但作为负责此事的部门负责人,他必须在下属和同事面前表明自己的立场,强调规则和原则的严肃性。
这不仅是他作为领导的职责,也是体制内工作中不可避免的一种潜规则——哪怕没有矛盾,也要做出一个“有人唱红脸有人唱白脸”的“局”,才方便形成讨论。
随后的会议逐渐朝着具体措施的方向展开。大家达成了一致意见:在审查阶段,治安部向上级领导递交一份详细的考核报告,重点描述丁悦的表现和能力,并附上她在丁喜、乔大华案件中的优秀表现,强调她在犯罪侦查和痕迹检验领域的天赋。
同时,治安部决定,如果最终录取丁悦,还会对她进行一次单独面试,以评估她的价值观和职业操守是否足够坚定。
前前后后,丁悦终于在比王宇晚了半个多月后,收到了治安部的专业人才教育合同。虽然迟来的合同让她等得心急如焚,但最终还是如愿以偿。
一切尘埃落定时,丁悦拿着合同,迫不及待地签下自己的名字。
在场者,无论是她的父母,还是陪同签字的班主任高松然,都感慨万千。
看着女儿兴奋的样子,丁悦父母有种恍如隔世的虚幻感。
虽然在公认的“差班”10班,可丁悦的成绩也是能在全校排上中游靠前的位置。哪怕高考时发挥失常,只要主科不缺考,考上一本线都是十拿九稳的事。
被寄予厚望的儿子如今还在大牢里蹲着,甚至还有可能因为案底,危害到女儿的前途。
而从小被宠成小公主、只想让她衣食无忧,最后商业联姻找个本地商业伙伴儿子嫁了的闺女,却早早在高三上学期就确定了去向。
——不仅确定了去向,甚至连铁饭碗都端上了一半!
高松然轻轻地舒了一口气。
他清楚,王宇一开始对于是否参加选拔是犹豫的,面对众多计算机竞赛“大神”级选手,王宇信心不足。
相比之下,丁悦的处境更加艰难——政审这一绕不开的坎,就像一座山横亘在她面前。
然而,这个较真又要强的女孩却毫不动摇,看准了目标,便咬着牙一步步向前冲。
丁悦说,至少努力了就不后悔,而这股拼劲也让高松然既欣赏又心疼。
在等待结果的那半个月里,高松然表面上看似云淡风轻,但内心一直在为丁悦感到心焦。
他不希望这个认真、较真、一腔热血的女孩,被现实泼来的冷水浇得透心凉。
好在,尽管过程充满波折,最终的结果还是令人欣慰的,他心中的石头终于落了地。
进入高三后,高松然将大部分资源投入到了整体提升班级水平的方向。
系统也不会像超级爽文里那样应有尽有,那些能够精准提升学生天赋特长的道具不仅稀缺,而且代价高昂。
高松然也不愿太过偏心。毕竟,到了高三这个节骨眼,每个学生的未来都同样重要。
他觉得,如果花费大量资源提升一个学生,却因为预算不足而无法帮助其他学生,内心总会有些过意不去。
还是年轻,还保持着新手教师对于教学的热忱,把所有学生一视同仁地看待!高松然有些自豪地自嘲道。
第332章
希望尽量公平、不偏不倚地对待每一位学生,这样的想法或许让他有些“理想化”。
也许再过几年,他也会向身边资历深厚的同事那样,逐渐变成“老油条”教师,对各种类型、各种家庭条件的学生有自己的偏好,甚至在资源分配上更加功利。
但就像许多成年人都希望回到童年一样,他高松然却愿意把这份最单纯、最真挚的教育热情,尽可能保留得久一点。
自己现在还怀揣着对教师岗位的炙热初心,而这样的状态是否会永远持续下去,高松然也不好打包票。
他是一个普通人,有点幸运的普通人而已。
公平并不意味着完全平均分配。
高松然曾购置过一些作用于集体的道具,比如刚接手10班时购买的“数算无遗策喷雾液”,能够提升数学学习效率和热情。
那玩意对学习效率的提升,是按百分比生效的,有时还会触发“暴击”,提升兴趣的效果出奇显著。
比如那次,喷雾恰好对“睡神”田潼曦触发了“题海畅游”特效,她竟然在凌晨一点挑灯夜战做数学题,吓得她妈妈以为家里进了贼。
而薛恒,更是在半夜畅游题海,被爸妈误以为半夜打游戏,挨了一顿冤枉的训斥。
这些趣事已经是两年前学生们还在高一时的往事了。
那时,班里的孩子们还总把这些事当笑话讲给高松然听,把他当成大哥哥一样信任。
如今,班里的大部分同学已经成年,或者即将成年。一年不到的时间,这群学生将各奔东西,开启属于自己的广阔人生。
想到这里,高松然既欣慰,又忍不住有些感伤。欣慰的是,自己的努力没有白费,学生们都在逐步成长;感伤的是,这段与学生们朝夕相处的时光即将画上句号。
摇摇头,把那些纷乱的思绪赶出脑海,高松然再次聚焦桃李商城。
那些作用于集体的物品,效果通常是以百分比生效,导致如王宇、丁悦这般基础好的学生受益更大。
而像华薇这样的后进生,能够获得的提升则有限。
为了尽可能帮助这些后进生加一把劲,高松然特意从桃李商城中购买了一些价格适中、实用性强的小道具。
华薇曾经对他说过自己的愿望:虽然成绩不算理想,但她很明确自己未来的方向——她想成为一名幼师。