我，班主任，被迫营业(225)

　　没想到，姑娘的隐藏身份，竟然是与男主角作对的军阀势力领袖的女儿。
　　正因如此，男主角开始怀疑女孩打扮成服务生接近自己的目的。他不知道自己和她立场对立的事实，是否已经被发现了？
　　怀疑的种子一旦种下，便是感情破裂的开始。在接下来几天的试探中，男主角终于能够自我安慰：女孩并没有发现男主角出自与她父亲竞争的团伙。
　　就在这时，男主角一不小心说漏嘴，将他恋人的真实身份告知了己方同僚。这样一个好机会，他所在的政治势力，谁能错过呢？
　　男主角效力的军阀，想出了一个颇为奸诈的主意：让男主角利用恋人的身份把女主角哄骗出来。
　　另一方势力绑架了敌方老大的女儿，并以此为要挟——不费吹灰之力的好主意！
　　把女孩骗了出来，男主角这才发现，自己所在的军阀势力开了张空头支票，空到不能再空。赛前，他们许诺，只要女孩父亲同意了几方商议的条件，他们就会安全放人离开，甚至会给男主角一笔钱，让他和女孩隐姓埋名远走高飞。
　　然而男主角却错得离谱。将女孩哄骗到了与己方势力的接头地点，男人发现，己方几位平时看起来和蔼可亲的中老年同僚，见到温柔可人的女孩，竟然兽性大发，当着他的面便意图行不轨之事。
　　男主角想上前阻止，却反被己方所谓大佬奚落了一通，说“大丈夫何患无妻”。等彻底剿灭了女孩父亲的军阀势力，整座城市都会在己方势力控制之下。
　　到时候，看中了哪家女儿不是随便挑吗？
　　眼看自己心爱的人就要被他们侮辱，而男主角的枪里只剩下一发子弹。想要干掉这些眼神猥琐的同僚，再与女孩私奔，如今已经不可能。
　　最终一幕，男主角做了个懦夫的决定，他用剩下的唯一一颗子弹枪杀了恋人，让她免于即将遭受的侮辱。
　　而男主角自己也因为杀掉了敌方军阀的孩子，让己方势力失去了和女子父亲谈判的资本，被己方军阀当成叛徒，不久后就被处决。
　　不论是听还是看，10班同学没有一个觉得这故事不压抑的，大概除了顾凯兴之外——他总能把最悲惨的故事演成喜剧。
　　但李运鸿从与演员们的交流和表演中，感受到的并不只是故事本身基调的压抑。
　　他总觉得，那对替补演员很不对劲。
　　主演两人排练男女主角相互表白，替补演员同样要学习同样的台词。但李运鸿却总有一种奇怪的感觉，主要演员是在演戏，可替补演员，尤其是演男主角的替补，他在表明心迹时看向女主角的眼神，让人分辨不出是真情实感还是在演戏。
　　女主角在男主角表白后，替补演员那有些羞涩又不敢置信的态度，也相当一言难尽。
　　最后一幕，话剧演到最高潮，男主角面对同僚的言而无信感到愤怒，最终，做了杀掉女主角这个残酷的决定。
　　那位男演员的眼神，同样凌厉得不像在演戏。
　　李运鸿在心里想了好几遍，却没敢和任何人说的是：那男演员就好像真的想要杀掉女演员一样。之所以在回程的车上显得闷闷不乐，实际上，也是李运鸿自己在脑中反复回放着演员们排练的那些片段。
　　他想知道，替补男演员所表现出的冷酷，似乎已经超越了“表演”的范畴。究竟是完美的表演，还是他的真实心情；女演员有些害羞又有些畏惧的表情，又有多少真心？
　　李运鸿记得，在剧院的时候，儿童剧《星星之旅》的配角毕玥曾和同学们科普过：像《心碎》这样基调严肃悲伤的话剧，和《星星之旅》这样欢快活泼的儿童歌舞剧，有什么显著的区别？
　　“其中一点，话剧演员表演时，常常需要做到用力更猛，肢体动作比电影电视剧中更加清晰明确。适度放大面部表情，这样才能确保坐在剧院后排的观众也能清楚地感受到角色的情感、看得清角色的动作。”
　　可是，如果这一对演员演技如此之好，那为什么导演不选她们，反而选了在整部话剧最高潮的两处场景里，情感传达还不如来自替补席的一对演员？
　　李运鸿在心里出现了一些阴谋论。
　　第一种可能，导演组的黑幕。明明替补这一对演员的演技更好，出于种种原因，导演组还是选择现在主演的那一组演员。
　　第二种可能，也许导演选人考虑了演技，也会考虑其它其他方面。比如背台词的功底、台风、与其他演员的配合等等，在这些方面，主演更加优秀。
　　这两种解释并没有让李运鸿完全感到释然。回到学校后，他并没有急着回家，而是和高松然说了自己的发现。


第187章
　　等着和高老师分享剧院一天见闻的同学络绎不绝，但他们看到平时乐呵呵的“小胖”李运鸿，居然难得那么严肃，显得忧心忡忡，心中不禁都犯起了嘀咕：想必他的事挺要紧吧？
　　李运鸿对高松然说出的第一段话，差点把高松然吓得灵魂出窍：“高老师，我有一种直觉：大剧院里一位替补男演员，和一位女演员之间有情感纠葛。而且，更可怕的是，他似乎真的想要杀掉她！”
　　让李运鸿感到欣慰的是，高松然听了他的话，虽然面色震悚，但并没有像马老师一样满不在乎，以为他在胡闹，或者患了什么妄想症。
　　高松然平复了一下心情，温和地说：“你们在剧院的活动结束得晚，你晚饭还没吃吧？跟我到教师食堂去，咱们边吃边聊。”
　　听到这个提议，李运鸿兴奋极了。学生食堂那些一成不变的菜式，他早就吃腻了。教师食堂不仅食品种类更加丰富，还有水果，简直是吃货的福音。
　　给家里人发条短信，告诉他们自己和高老师吃晚饭，会晚点回去，李运鸿便屁颠屁颠地跟在了高松然身后。
　　一边吃晚饭，一边听完了李运鸿的讲述，高松然心中涌现起强烈的预感：如果李运鸿不是在胡扯，这说不定也是他的特殊能力。
　　李运鸿自己喜欢在老师面前撒谎，说不定也能看出其他人有没有撒谎？
　　高松然问李运鸿，为什么觉得那男演员不对劲，可李运鸿却分析不出个所以然来，只说是——直觉。
　　说完这话，李运鸿又担忧的看了高松然一眼，以为高老师也会像马老师那样，只把他所说的当成小朋友的胡闹。“狼来了”的故事谁都听过，他平时为了逃避交作业，找了太多离谱的借口，也让他在老师们那里的信誉度降到了最低。
　　可这次，他就像第三次向村里人喊“狼来了”的孩子一样，说的是真话！
　　然而，李运鸿却惊喜地发现，高老师不仅关切，脸上甚至还有着压制不住的喜悦，甚至比顾凯兴知道雷军晨是个前相声演员之后显得更加激动。
　　李运鸿心里顿时有了些底气。至少高老师愿意听自己继续说下去，不管他信多少，都足够了。
　　“直觉”？这味儿就更对了！班里那些有特殊本领的孩子，每每被问到他们的本领，都是谁也说不出个子丑寅卯来。
　　除了学校音乐课之外，从小到大没有受过任何音乐教育的田潼曦，觉得学校的铃声不对劲，是她的直觉。至于之后又发现了音乐片段中恶意添加的什么次声波，也是她感到不对劲后，才特地去找软件进行分析的。
　　顾青丽分辨方向的本领同样源自于一种感觉。在与三班两位同学交流之后，顾青丽才发现，这种方向感并不是所有人都有。
　　孙志亮也是类似。凭借轻松分辨不同种植物的能力，孙志亮已经成为了农科院的大红人。学术环境也免不了有人勾心斗角，但农科院的环境相对单纯些，都是用实力说话。
　　现在，农科院里除了孟俊研究员会请孙志亮帮自己分辨稗草和小麦，别的研究员也经常请他去帮忙。
　　这些同学的经历都说明了一点：有天赋的人，往往不认为自己的天赋是天赋，而是奇怪的“直觉”。
　　针对李运鸿的发现，高松然继续往下引导：“你说你是直觉，能不能再细致一点讲讲你的感受？你说，当男演员演到要杀人的地方，你的直觉告诉你，那个替补男演员放的狠话像是他的真情实感？而主演两人却的确是在演戏？正因如此，替补男演员的表现让你感到担心，他是不是真的想杀掉与他演对手戏的女演员？”