我，班主任，被迫营业(372)

　　第一个交接场地的景象，早就冲出去的田潼曦可不清楚。
　　没有了顾青丽“活地图”的异禀天赋加持，田潼曦陷入了迷茫，成了一只没头苍蝇，东一头西一头地在迷宫里撞。
　　当然，和外班同学的表现别无二致，田潼曦的表现也算不上多丢人——毫无停歇地在迷宫里折腾，至少能让田潼曦保持清醒，不至于困倦到直接找个角落睡大觉。
　　看台上的10班同学这时终于坐不住了。第一棒的顾青丽把他们的期望达到了难以置信的高度，仿佛以为接下来的每一棒都会像顾青丽这样顺利。
　　然而，当看到屏幕上田潼曦在迷宫里毫无章法地乱撞，嚷嚷声此起彼伏：“求求了，你已经第三次走进这条死胡同了！”
　　“别绕了啊，这条路你已经来回走了两遍了！刚才从左走到右，现在又从右走到左。田姐，别被迷宫玩了啊！”
　　就在田潼曦转得头昏眼花、怀疑人生时，她推开了一扇奇怪的路障门。
　　门后的电子屏幕亮起，一道结合了排列组合、指数和三角函数的数学题赫然出现在眼前。
　　这家娱乐公司的主要客户群是大公司里的来团建的职场精英，来闯关的都是毕业多年的成年人，除了大学理工科教职工，哪个打工人还会记得高中这些数学知识？
　　在所有数学题的题库中，这道出现在这第二关的题目能难倒最多人。不少上班族在闯关时遇见这题，完全忘了排列组合的公式——好在数字都不大，他们干脆在随身携带的草稿本上，硬着头皮穷举出所有排列组合，才能闯关成功。
　　更有人连sin30是多少都不知道，计算更是无从算起，只能求助场外的同事。
　　不过，这样的“难题”对于知识储备处在人生巅峰的高中生而言，根本不足为惧。即便是像田潼曦上课睡觉、成绩一般的“学渣”，排列组合公式仍然信手拈来，解决问题也只是洒洒水的工夫。
　　毕竟，所谓的“学渣”也是全市顶尖的重点中学的“学渣”，对比的对象是有意报考清大燕大的“学神”。
　　解决数学题后，田潼曦顺利通过障碍继续前进。
　　这一轮后，由顾青丽所建立的领先优势已经开始被慢慢拉近。
　　其他班级的第二棒选手也在迷宫里乱撞，有些人凭借亿点点的运气，少走了几条死路，班级总成绩略有提升；而另一些选手运气就不太好了，比如9班，在田潼曦都把接力棒递给第三棒的曹毅时，9班的第二棒刚刚交接完毕。
　　相比之下，田潼曦的表现算是中规中矩。
　　接下来三棒是连着三个男生——曹毅、沈建和顾凯兴。
　　这三位男生的表现同样稳定，成绩在参赛选手中居于中游。
　　轮到顾凯兴时，他意外遇到了一道古怪的英语题：“In the English dictionary， which word is always spelled incorrectly?”（在英语词典中，哪个词永远拼写不正确？）
　　这类脑筋急转弯的题目看似刁钻，实则是考选手的反应力和跳出惯性思维思考的能力。
　　想会逗乐子，最重要的一点就是脑子转的快。平日里热衷编段子的顾凯兴，时常还去参考高老师推荐的国外情景喜剧，对一些英语谐音、文字游戏梗也驾轻就熟，这种脑筋急转弯可难不倒立志成为喜剧演员的顾凯兴。
　　“答案是‘incorrectly’（不正确）”
　　一边自言自语，他一边照着屏幕上的原题把这个词拼写下来。
　　果然，路障消失，眼前出现的竟然就是这个迷宫的出口！
　　接下来两棒的选手杨陶璐和许岩，迎来的障碍考验不再是智力，而是体力与身体灵巧度的双重挑战。
　　杨陶璐的关卡颇有几分像高一时玩过的“跃动格子”，必须踩在指定颜色的色块上，一步步跳到对岸，如果中途踩错了任意色块，则会被判定失败，必须从障碍的起点重新开始。
　　身高刚过一米五的杨陶璐本就为自己的身高感到苦恼，这关卡更是直戳她痛处，尤其是最后两个色块间的距离跨度之大，连一个成年男子也只能勉强跃过，而对于她的小短腿而言，无异于天堑。
　　最后两个色块一左一右，也像两大护法一样，拦住杨陶璐的去路。
　　尝试了几次都失败，她气喘吁吁，精疲力竭，眼看已经没有什么力气。
　　再这样硬撑下去只会白白消耗体力。
　　杨陶璐抬头看向场外观众的方向，想到前几棒的队友至今未使用过“场外求助”功能，犹豫片刻后，最终选择了向场外同学寻求帮助。
　　求助信号一发出，场外的10班同学却集体傻眼——他们通过屏幕可以看到杨陶璐正在挑战的内容，这是纯粹依赖身体条件的关卡，按照规则，场外观众又不能作为“外援”替她进去闯关，这信号发得让人摸不着头脑。


第314章
　　其实，无论是其他班级的选手，还是来此团建的白领，大多会将场外求助机会留给解算术题或逻辑难题时使用，毕竟，场外观众可以利用手机、计算器等工具快速解答，效率远胜于场内选手的心算。
　　然而，10班的同学有点轴，前面的田潼曦和曹毅在遇到计算题时都选择硬扛，宁愿多消耗几秒时间完成任务，也不愿浪费求助机会。
　　他们的想法很一致——越往后，题目难度可能越大，将求助机会留给可能真正需要这些机会的队友，才是明智的选择。
　　结束自己那一棒，回到候场区观战的沈建也很懵，要是能把他那一棒和杨陶璐调换一下顺序该多好！
　　沈建那一棒的障碍是一道英语题，连线单词和对应的图片。
　　虽然他试了几次最终通关，可若是让身为英语课代表的杨陶璐闯这关，速度肯定更快。
　　而沈建这个练跳高的体育特长生，别的没有，唯独一双大长腿惹人瞩目。若是让他去闯踩格子的这一关，可能连跳都不用跳，只要跨个大步，就能轻松迈过。
　　若是换成潘梦影，她或许能够凭借灵活的肢体，做出近乎横劈叉的动作，同时踩到那两块间距极大的格子。
　　但杨陶璐不行。她既没有沈建那样的大长腿，也没有潘梦影的柔韧性。她选择求助场外观众，其实也是无奈之举。
　　反正自己是倒数第三棒，队伍正好还有三次求助机会至今未用上，不如碰碰运气，说不定场外会有个脑子转得快的人，能给出些靠谱的建议。
　　说来也巧，看到杨陶璐面临的局面，舒惠静忽然灵光一闪。他想到了去年自己在跳舞毯上的表现。
　　当时，舒惠静挑战了一首名为《尘埃》的高难度乐曲，需要同时踩下三个方向的箭头。其他人都认为这是曲目舞步设计的bug，但舒惠静却凭借手脚并用的策略，成功通关。
　　这会儿，他眼睛一亮，琢磨起来：杨陶璐是否也能采用类似的方式呢？毕竟，关卡的要求只是正确颜色的格子上感应到一定重量，同时错误的格子上没有重量，并没有规定必须用脚踩。
　　“试试手脚并用！”舒惠静从看台上站起，冲着挂在10班看台前方、能连接到杨陶璐耳麦的话筒高喊，“用手撑在远处你够不到的那块砖上，身体倾斜下去，小心，别让其他部位碰到错误颜色的砖！”
　　杨陶璐一愣，没想到真有人出这么异想天开的主意？她低头看了眼那块离自己一米多远的砖，心里嘀咕，这不会是个馊主意吧。
　　不过转念一想，反正跳了这么多次都失败了，不如试一试。
　　她打算整个人倾斜下去，可把手撑在地面似乎对胳膊的损伤太大了。
　　又想了想，她脱下校服外套，卷在手里当作缓冲。他蹲下身子，尽可能降低身体重心，减轻对手肘的冲击力。
　　第一次尝试时，因为过于担心受伤，她的膝盖下意识触地。
　　尽管迅速将膝盖抬起，但部分错误的地砖还是感应到了足够重量，挑战失败。
　　不过，经过这一次尝试，杨陶璐也意识到，因为自己身体比较轻，整个身体下沉的重量带来的冲击力似乎并没有想象中那么大。
　　第二次，她摒弃了身体的自我保护反应，一个挺身，将双手搭上远处的地砖，双脚还稳稳踩在原来的格子上，摆出一个类似俯卧撑的姿势。