我，班主任，被迫营业(101)

　　下一个图案，20号。
　　“连衣裙！”吴震寰尖细的声音在室内响起。
　　这会儿，舒惠静可没工夫笑他了，因为连衣裙的图案正是他舒惠静负责记忆的，
　　“短袖，长裙，左边长一点……”刚才跟着陈默慌了一阵，舒惠静对连衣裙图案的记忆已经淡了一些，这会儿只能回想起几个特征点，却对同学们拼图案帮助不大。
　　他下意识求助似地看向何珊燕，一个曾被自己模仿、嘲笑过的女生。
　　高松然在何珊燕肩头轻拍一下，给了她一个鼓励的微笑。
　　“黄莹莹、华薇，都往前走两格；孙志亮，斜着右后方走两格；朱家荣，左前方走一格……”
　　何珊燕偶尔发音还有些不准，声音里也有些紧张——却是在公众场合发言导致的紧张，而非“完蛋了，我怎么没记住”的紧张。
　　她完全不考虑图案是什么，只指挥室内每个人该站在哪个格子上，就像一台精密的机器。
　　24/25。其实这一次有机会全对的，只不过何珊燕指挥完后，孙志亮总觉得自己的站位似乎不太对，便自作主张，在何珊燕没有看向他的时候，悄悄向左边走了一格……
　　导致最后出错。
　　这会儿，孙志亮也很后悔。何珊燕的情况谁不知道呀，好不容易让她感到有了些成就感，就被自己毁掉了。
　　好在何珊燕发挥能力的机会远不止于此。
　　下一个图案，是她自己记住的编号，3号，爱心图案。
　　负责记忆这个图案如何亮灯的李运鸿干脆不开口了，对何珊燕做了个“有请”的手势，直接交出指挥权。
　　何珊燕不含糊：“李运鸿后退一格，华薇往左一格……”
　　25/25！分数一出，场内一片叫好，这场没能进场、留在看台上的10班同学也击掌相庆。
　　之后的流程就变得轻松了许多。谁都看得出来，何珊燕对图案的记忆极其高效，简直异乎寻常。于是，只要负责记忆编号的同学报出编号所对应的图形，何珊燕就开始指挥了。
　　之后的16个图案，10班完成了惊人的8个全对、5个图案只错了一处、2个图案错两处。
　　还剩一题，同学们站错了5个灯。因为负责记忆编号的华薇，忘记了这个编号对应的是榆树叶还是桦树叶。
　　坑爹之处在于，华薇记的五个数中，有三个对应的都是不同树叶的图案。
　　得到华薇不确定的回答后，何珊燕依然不慌，从容淡定地指挥同学们踩格子。正确答案亮起后，何珊燕立马告诉华薇：“那这个应该是桦树叶。”
　　还带复盘的？高松然很是诧异。
　　运动会结束后，他找何珊燕聊了两句，才知道，她连不确定性都考虑进去了。
　　既然华薇不确定，何珊燕先安排一部分同学把两个图案共有的格子站上。剩下的格子，一半人按照桦树叶的图案，一半人按榆树叶。这样就能保证，即使不确定正确图案，也能踩对最多的格子。
　　高松然目瞪口呆，自不必表。
　　参与色块记忆的半个班大获全胜。
　　每个游戏室内都有摄像头，16个班的比赛监控和实时分数，都在主体育场四块大屏幕上循环播放。
　　室内除了亮起的地砖，没有光源。所以，各班同学从赛场大屏幕看到的，只有各班踩亮的地砖，至于某块地砖上站了什么人，监控亮度不够，完全看不清。
　　有的班级从一开始就没商量过战术，各自为战。一个图案有十个人记，另一个图案却无人问津；还有班级压根没想起来还要专门记编号，图案记得再清楚，也是南辕北辙。
　　也有班级抓住了比赛关键。和10班一样，进入场馆的同学分工合作。
　　比如2班。他们分工明确，秩序井然，前两个图案都拼出了22/25的好成绩。
　　见此，2班同学摩拳擦掌。
　　就算10班在运动会总积分榜上一骑绝尘，凭借2班更高的平均智商和学习能力，在考验记忆力的单个关卡，也要把学渣扎堆的10班拉下马来！
　　“我们第一题只错3个，10班错8个。第二题，我们还是只错3个，10班……10班居然只错了4个，一定是他们运气好！没事，2班的兄弟姐妹们继续加油！”
　　2班班长留在外面，向看台上一些看不清大屏幕的同学高调播报比分。
　　“第三题，我们班错4个，10班……10班，只错一个？！哟，幸运女神眷顾了？”
　　“第四题，我们班只错1个，2班牛叉，2班伟大！唯2独尊！”2班班长一边喊，一边扬起双臂。
　　见看台上的气氛被自己成功鼓动起来，他又转向比分牌：“看看10班的……”
　　瞳孔地震。
　　“班长，咋回事？比分呢？眼镜丢在学校了，我看不见啊！”
　　“班长你说句话嘛！”
　　见班长整个人僵在看台最前方，2班另一个女生倒挺淡定：“10班，25个灯全对。”


第84章
　　刚离开游戏场时，高松然就叮嘱同学们，关于何珊燕的事情，只在10班内部传扬就好，不要告诉别班同学。
　　何珊燕不喜欢在陌生环境中面对太多陌生人。游戏馆幽闭空间没有让她出现异常就感谢老天了，断然不能让她一下子迎上太多来自别班师生的好奇目光。
　　10班同学还是很听高松然的话的。绝大多数参加了色块记忆的同学，都不会继续参加颜色刺客。
　　但是，同时参加两个项目的少数人，都认真叮嘱即将一起上战场的同学：接下来的游戏里，要是何珊燕发话了——你们听也得听，不听也得听。
　　同时参加两个项目的薛恒，更是利用起了他和卢浩的同桌关系，通知和他关系好的周围几位同学：“接下来谁敢不听燕子的，耗子绝不手软！”
　　卢浩无奈笑笑，向更能打的靳文蕾深鞠一躬：“承让。”
　　游戏开始。
　　高松然这局不参加了，秦添紧紧跟在何珊燕身边，盯着她的动向，以防她被这幽闭环境刺激出某些不寻常的举动。
　　进场地之前，她与正要离开的高松然擦肩而过。高松然不光请秦添注意何珊燕的行动，还告诉她，若是何珊燕说什么和这项游戏有关的话，听！
　　高松然肯定不是为了拿何珊燕打趣，而参加了前一个项目的同学们也都这么说，不由得让秦添更憧憬接下来的比赛了。
　　她好奇，何珊燕到底有什么特异功能？
　　这时，大屏幕上亮起了字。红色字体、紫色背景，写了“绿色”两个字。
　　仿佛还嫌不够乱，大屏幕上还出现了一些“捣乱”字幕。比如屏幕边缘的小字写道：“不是黄色，不是黑色，更不是粉色。”
　　这些小字同样用不同颜色写就——反正，能怎么迷惑，就怎么迷惑。
　　秦添都要晕了。地面上亮着不同颜色，大屏幕上又是炫彩多姿的提示。
　　“绿，是绿色吧？”反应过来，秦添连忙在地面上找绿色格子。
　　也有同学果真被多彩的字幕迷惑，啪嗒一脚踩到红色、紫色甚至别的颜色上。
　　基本都站上自己认为正确的格子后，同学们这才有时间往四周扫视。
　　这就发现，有同学和自己踩的颜色不一样！到底哪个颜色才是对的？
　　往往到这个时候，本来还对自己的判断很有信心的同学也会慌乱。然而，大屏幕上的提示显示时间很短，此时已经消失不见，疑惑的同学们无法确认到底谁才是对的。
　　秦添明明记得那两个字是绿色，又见不远处的丁悦、王宇都站在红色的砖块上。
　　这两个都是10班难得的好学生，有人不确定自己的选择，却见他俩都站在红色砖块上，便跟风，也站在了红色砖块上。
　　秦添忽然想到高松然的交代。于是，她看向何珊燕，拉了拉她的手。已经咬定一块绿色格子不放松的何珊燕坚定地回望了秦添一眼，又把秦添拽到离她自己最近的一出空绿色格子上。
　　燕子确认是绿色，秦添喊道：“绿色！绿色格子！”
　　此前一局游戏中，何珊燕一直在指挥大家站格子、拼图案，嗓子哑到发不出声音。于是，秦添顺理成章成为了她的代言人。