我，班主任，被迫营业(34)

　　何珊燕回忆起了小时候，因为上课无法控制自己发出怪声，连老师都嫌弃她。对她重拳出击，对欺负她的同学睁一只眼闭一只眼。
　　初中，学校校风更好，但她也是班里被嫌弃的对象，三年从来没少了捉弄和嘲笑。吴震寰擅长调整心态，与嘲笑声共存，但何珊燕本身就不擅长社交，每每被人笑话，她的心态也会受到严重打击。
　　由于情况特殊，学校允许她带手机来学校。上初二时的一天，班里的坏孩子偷偷藏起了她的手机，还关机了。
　　放学后，她不知所措，也没有求助老师，而是一个人在整个校园里疯了一样寻找手机。
　　她的妈妈联系不上她，班主任老师同样打不通她的电话，两人也像疯了一样在学校里找孩子。
　　而那些藏起她手机的孩子，却像看笑话一样，围观着在校园里前后奔走的三人。笑话看完了，再把手机丢在公共走廊垃圾桶里，好像什么都没发生一样。
　　那一天回家，无论是何珊燕还是她的妈妈，都身心俱疲。
　　何珊燕被妈妈痛骂了一顿，尽管她也不知道自己错在哪儿。
　　而何妈妈骂了女儿一顿后，也痛哭了一整晚。
　　何珊燕无法理解妈妈的行为，高松然却很能共情。
　　她家条件一般，为了给她看病，父母更是倾其所有。何爸爸在厂里上夜班，很少照顾到家里；何妈妈白天上班，下班后还要面对这个有缺陷的孩子。
　　阿斯伯格是自闭症谱系上的病症。
　　比起那些自理能力都没有、甚至会无缘无故打人的自闭症孩子，何家已经很幸运了。
　　但是，陪伴一个谱系孩子的所需的精力，比陪伴一个正常孩子高出太多。
　　何妈妈知道，这件事里女儿一点错都没有，要说错，也怪自己和何爸爸基因不好。
　　可她的压力也需要释放。而何珊燕又恰如其分地，成了母亲宣泄情绪的对象。
　　事后，何妈妈大概也后悔不已，这才流下了悔恨的泪水。
　　这么多的挫折，依然没能阻挡何珊燕考入三中的脚步。高松然想，要是她的身边没有那么多杂音，依她的聪明才智，能取得多么了不起的成就啊！
　　何珊燕发音不准，尤其在说到激动处，还前言不搭后语。但高松然一直保持着百分之二百的耐心，静静聆听她说的每一个字。
　　五点半，何妈妈终于下班。看到手机上的短信，她赶紧回拨过去。
　　她最害怕的，就是孩子在学校被欺负。
　　在电话里确认孩子无恙，何妈妈感谢了高松然，表示自己正在赶往学校的路上。
　　刚挂掉何妈妈的电话，又是一个陌生电话打进来。高松然心思一动，点了通话录音。
　　“老，老师。我，我是高二7班的张晓伟。”打电话来的男生声音发颤。
　　这个名字他记得，是那群坏孩子里的一个。
　　高松然嘴角微微勾起，果然有人上钩。
　　“今天出现在教室里，一起欺负您班上的同学，是我不对，我向您道歉，也麻烦您转达我对那位女生的歉意。”张晓伟这会儿说得好像挺诚恳，“是高三12班那个叫符元磊的同学给我发了短信，说那间教室里有傻子唱戏，我才去的。我真不知道是谁领头的。老师，也许在背后告密，他们会看不起我，可我觉得自己有点冤。我真的只围观了一下，也没有主动欺负她。”
　　听着张晓伟替自己辩解，高松然都觉得好笑。不过，既然他跳反了，还是第一个跳的，高松然也会遵守自己的承诺。
　　“谢谢你的坦诚，我心里有数，处分的时候会和教务处那边说的。我只希望你记住，在这样的恶性事件中，即使旁观，也是助纣为虐。”
　　高松然一字一顿，像一把小锤子，敲在张晓伟的心上。
　　高松然接电话的时候，何珊燕掏出了作业，大大咧咧的摊开，快把办公桌占满了。高松然哭笑不得，却也没打扰她。
　　何珊燕妈妈是和秦添一起走进办公室的。看到何珊燕旁若无人地写起了作业，两人都愣在了当场。
　　按照以往的经验，何妈妈以为，女儿受到了这么大的刺激，肯定会嚎啕大哭，几个小时停不下来。
　　怎么就能这么平静地写作业呢？
　　“燕子！”秦添管不着这么多，冲了上去，差点打翻另一个老师靠过道放着的一杯咖啡。
　　何珊燕有些木讷地抬头，第一眼看见秦添，第二眼看见妈妈，开心地笑了起来。
　　“我给高老师说了小时候的好多事情！我不难受了！”何珊燕声音突然很大，把不远处备课的吕老师吓了一跳。
　　何妈妈泣不成声，向高松然和秦添表示感谢：“高老师，秦同学，真劳你们费心了……”
　　“秦添的确是个好孩子，她是班里少数真心实意关心燕子的同学。这次要不是她发现得早，我根本不知道燕子受欺负了。”高松然压根没提自己，只在何妈妈面前为秦添表功。
　　他又用眼神示意秦添，先把何珊燕带到一边去，私下里对何妈妈说：“把燕子培养成这样优秀的孩子，给她温暖又安全的生活，我知道，您付出了很多。我想告诉您，您不是一个人在面对这一切。”
　　听到这儿，何妈妈擦了擦泪水，说道：“唉，我也希望孩子爸爸能帮我分担一点。可他也没什么学历，别的工作不好找。在工厂里好歹稳定，待遇不算差，最大的缺点就是要倒夜班，而且厂子在县城，公交车要坐一个多小时。”
　　发现何妈妈误会了自己的意思，高松然又道：“我明白，您夫妻二人都不容易，尤其是您，一边上班还要一边照顾孩子，更辛苦。我想说的是，10班是一个大家庭，我作为班主任，也是您的支持者。如果您感到压力太大，随时可以和我沟通，我们一起寻找办法。谁都有脆弱的时候，给您自己一些喘息空间，能交给学校的事情，都可以交给我办。”
　　从前，所有老师和她沟通时，从来都以何珊燕为中心。
　　毕竟，女儿是最需要帮助的。
　　可面前这个年轻老师，却毫不掩饰地提到她时常被忽略的付出，也毫不留情地点出，作为母亲的她，心理压力巨大，需要舒缓的空间。
　　何珊燕需要帮助，她自己又何尝不是呢？只不过，女儿都这样了，作为母亲，她没有时间示弱，更无人言说。
　　只能把疲惫、脆弱、焦虑、痛楚，通通揉成一团，胡乱塞到那层名为“故作坚强”的躯壳之下。
　　却没人看得到，或者看到了也不说，这层躯壳脆弱无比，随时都有可能崩塌。
　　不知怎的，被说中心思的何妈妈忽然觉得踏实了不少。就好像孤军奋战多年的勇士，终于找到了一个，或者一群，志同道合的战友。
　　何妈妈点头：“好的，谢谢老师。我会记住的，关爱自己同样重要。”
　　母女俩踏出办公室的一瞬间，系统又来提示了。
　　【在宿主的引导下，学生[何珊燕]对你的信任度大幅提升，获得春雨点50点。】
　　【在宿主的引导下，学生[何珊燕]的家长对你的信任度大幅提升，获得春雨点100点。】
　　家长也能给自己赚点数？
　　高松然瞬间觉得自己富有了起来，差点一冲动跑出去对何珊燕开天眼。
　　不过他忍住了，秦添还在这儿呢。
　　上次和秦添谈话后，“高老道”的外号传遍全班，这一次要是当面跑了，谁知道自己会不会改名“神行太保”？
　　再说了，春雨点在手，也不急着一两天的事。不过，他的确在考虑，提前开天眼，找到适合何珊燕的未来发展道路。
　　“老师，燕子真的没事了吗？”母女两个渐行渐远，秦添还是不免担忧。
　　高松然点点头，刚想说什么，手机上又接到了一个陌生电话。


第29章
　　“请问是下午那个老师吗？”电话那头的声音很是平静。
　　高松然听出来，这是下午那群欺负人的学生中唯一的女孩子，叫邓卉昕，来自高三5班。
　　“老师，这次欺负何同学的事情，是我们班史明升率先发起的，组织活动的是他小弟姚泰。而且，我还知道，史明升是从哪里听说何同学的事情的。”