我，班主任，被迫营业(389)

　　一个戴眼镜的男生率先开口：“从玻璃散落的角度来看，大概率是内部破裂，两边都有玻璃渣。”
　　他语气肯定，蹲下身拿出一根粉笔，在地板上标记了碎片分布的方向。他似乎对自己的推断非常自信，眼神时不时扫向其他队员，也在关注他们的反应。
　　“角度并不能说明一切吧，”一个短发女生反驳，“裂纹的中心点才是关键。”她手里拿着放大镜，仔细观察窗户上余下的碎片，“你们看这里，这种射线状的裂纹明显是外部冲击的痕迹。”
　　“那也不一定，裂纹也可能是压力导致的。这又不是有机玻璃，能轻松找到那种蝴蝶状裂纹……”眼镜男低声嘀咕，但没有继续争辩。他似乎想通过实验来验证自己的猜测，却因为不能破坏现场，无法实验，便安静了下来，不和其他人沟通。
　　丁悦站在窗边，沉默地观察整个房间。她注意到，的确有一些碎片分布在窗外，而落在别墅外侧的碎片中尺寸比窗户内部的更大，如果说内部的碎片是“玻璃渣”，外部的可以叫做“玻璃碎片”。
　　她若有所思，侧头看向争论不休的队友们，开口道：“你们有没有注意到两侧碎片大小不一？外部的有大有小，内部的基本都是小的。”
　　短发女生看了一眼地下，皱着眉头问道：“这说明什么吗？”
　　丁悦没有直接回答，因为她一时也得不出结论，直觉告诉她两边碎片的大小会是一条重要信息。
　　一个高个子男生插嘴：“会不会是有人打碎玻璃之后，为了模仿玻璃自然碎裂的样子，就把一些碎片捡起来扔到外面？捡碎片多半捡大的、更容易看见的，所以扔到外面的大碎片更多？”
　　眼镜男抬起头，目光闪烁，仿佛对他先前“自然碎裂”的推断有所动摇，但他并没有开口，只是低头继续观察。
　　短发女生连连赞同：“对，你说的有道理，肯定是这样！里面的玻璃渣分布有些不均匀，有些地方明显玻璃渣更少，肯定是小偷自作聪明，捡起了一些扔到外面！”
　　她在草稿纸上写下了推断，准备让队友纷纷过目后誊抄到报告上：小偷从外面砸碎玻璃后，为了假装玻璃自然碎裂，便将房屋内部的一些碎玻璃捡起来，扔到外面。
　　为了显得严谨些，她还附加了一句：“但暂无证据表明，小偷和砸玻璃的是同一人。”
　　丁悦却怎么想怎么觉得不太对，可一时半会儿也找不到反驳的理由——她还需要对现场进行更细致的观察。
　　她是个较真又要强的孩子，觉得不对的事不可能就这么放过。
　　于是，抱着拖时间的目的，她连忙说道：“别急着写报告，如果玻璃是打碎的，我们还得推断出使用的工具，不是吗？”


第329章
　　尽管在场的学生都听得出来，丁悦似乎并不打算把他们总结出的事发过程写入最终报告，但她说的确有几分道理，令人无从反驳。
　　那个戴眼镜的男生本就坚持认为“窗户是自然碎裂的”这一观点，而先前的短发女生已经驳了他的面子，现在丁悦又似乎表现出与短发女生截然不同的观点。
　　于是，秉着“敌人的敌人就是朋友”的心态，眼镜男生迫不及待地附和道：“对呀，就算真是被砸的玻璃，但光有个结论也没用啊！咱们还是快点找破窗工具吧！”
　　另外两名男生从头到尾都没怎么发表过建设性的意见，基本是随大流的态度。此刻，在场所有人再次蹲下身子，小心翼翼地拨弄着碎玻璃，试图从玻璃碎片中寻找可能属于“作案工具”的线索，也许玻璃渣里混杂着某种不属于玻璃的物质。
　　与他们不同，丁悦并没有继续低头寻找，而是站起身，闭上眼睛，似乎在闭目养神。
　　实际上，这正是她思考问题的方式。她在脑海中逐步还原窗户破碎时可能发生的各种情景，分析这些碎玻璃散落形态背后可能隐藏的受力方向、大小。
　　众人一番努力后，终于在窗台和玻璃碎片间发现了一些纤细的布条，看上去像是某种柔软织物上脱落的部分，很可能是被玻璃尖锐的棱角勾下来的。
　　一直没怎么开口的高个子男生看了看那些布条，皱着眉头说道：“这纤维没什么好看的吧？很可能是小偷进出时，衣服被窗台上突出的玻璃划伤，掉下来的。”
　　短发女生点头附和：“我也觉得，这几根纤维不值得深究。想破窗作案的小偷，怎么可能用软布包着东西砸窗户呢？首先，这可是富豪人家的别墅，窗户的玻璃你们也看见了，虽然不是钢化玻璃，但厚度摆在那儿，不是那么容易碎开的。其次，用布包裹着硬物砸窗户，虽然可能减少砸玻璃时发出的脆响，但这么厚的玻璃，裂开的声音还是很大。”
　　她继续道：“更何况，用布条包住硬物砸玻璃，看似聪明，其实反而会起到缓冲作用，导致玻璃可能一下子砸不碎。这样一来，小偷可能得重复砸第二次甚至第三次，而反复敲击的动静更大，更容易引起人注意——这样考虑周到的小偷应该不会想不到。所以，这种作案方式本身就不符合逻辑。
　　”她扫视了一圈，似乎睥睨着全场队友，看有谁不满意自己的意见，又说：“我也支持这位同学的看法。关于作案工具，我们还得再找找别的线索。”
　　眼镜男生不知不觉退到了丁悦身边，小声嘟囔着：“我就说嘛，这窗玻璃肯定是自己碎的。你看，忙活了半天还不是什么都没找到……”
　　他继续自言自语着，语气中带着几分为自己的推测找到支持的窃喜，但又难掩疑惑：“当然了……我也搞不清楚，为什么玻璃渣会分布成这样……”
　　潜意识里，他似乎已将丁悦视作同盟，觉得丁悦会赞同他的观点，认为玻璃是自行破裂、房屋被盗，不过是小偷趁虚而入的结果。
　　然而，丁悦依旧不动声色，只是平静地看着前方，眼睛时闭时睁，好像根本没听见眼镜男生的喃喃自语。
　　她在脑海中继续演算着所有可能性，甚至将自己代入成破窗而入的小偷，试图从对方的视角重现整个作案过程。
　　她细细琢磨：如果自己身高稍高一些，和普通成年男性差不多高，要翻进这个窗户，会需要哪些动作？过程中又会遇到什么障碍？
　　丁悦隐隐觉得，在场的人已经陷入了一个思维误区——所有人都将注意力集中在“窗户破裂”这一瞬间，仿佛这就是破解案件的唯一关键。
　　但丁悦却率先意识到，玻璃渣的分布不仅与破窗的时刻有关，也可能在小偷入室的过程中被进一步移动。
　　她的目光转向地上发现的布条纤维——在短发女生推论的影响下，剩下的同学们已经不再关注这些没什么用的纤维。
　　布条看上去非常粗糙，与其说是衣服上脱落的，倒更像是某种工具的残留物。丁悦联想到考核题目背景：案发时间设定为12月份，这个季节，绝大多数人都会穿着羽绒服、棉袄或者防风大衣，但这布条的材质显然与这些衣料完全不同。
　　她又重新审视了一遍题目内容。
　　根据题目描述，这家人度假归来后发现，家里不仅丢失了一些现金，还丢了一些物品：包括两件珍贵的水晶雕塑，一副对角线长约半米的油画。
　　这么多东西，如果作案者只有一个人，显然不可能一次性搬运完毕。
　　当然，也不排除另一种可能性——小偷带了个容量很大的布袋，将所有物品装进去，这样或许能够单人、一趟完成搬运。
　　假如这一假设成立，问题的可能性又多了不少——有没有可能是团伙作案？小偷有没有随身带其他工具？
　　相较而言，“窗户是怎么碎的”，好像已经不那么重要了。
　　这些似乎在现场都难以寻觅痕迹，不过丁悦并没有放弃思考。
　　假设一个最简单的情形：如果嫌疑人确实是单独完成了这次盗窃，并带了一个布袋。那么，他的行动轨迹可能是这样的——无论窗户是如何破裂的，小偷进入别墅时，布袋里是空的，这使得他进入时在窗户上的投影面积较小。