我，班主任，被迫营业(144)

　　年轻人回到了医院走廊上，静待老先生家属的到来。
　　他和老先生都不是本地人。老先生、老伴和一对儿女，都住在一千多公里外的禹城。老先生是一名少数民族非物质文化遗产传人，擅长多种传统手工编织工艺，毕生致力于传统手工艺的保护与传承。
　　此次前来运夏市，也是为了开一场会。会议结束后，年轻人开车带老师逛了逛运夏市——这一座城市，老人这辈子尚未造访过。
　　结果就遇上了这一遭。
　　年轻人的背景更不简单。他叫陈潇，是禹城首富的独生子。
　　和人们惯常的刻板印象不同，陈潇没有富二代那份骄横跋扈的气息。相反，他性格谦逊低调，更是对传统手工艺有着浓厚的兴趣。
　　虽然林河省算不上发达省份，但作为省会的运夏市，规模要比禹城大一些。不过，禹城怎么都是一座百万人口的城市，首富的孩子还是见过些世面的。
　　大城市的父母，尤其是中产以上家庭，父母从孩子很小就开始“鸡娃”，让孩子学习各种各样的特长。
　　陈潇小的时候，他的父母也希望他学习各种实用的、能赚钱的技能。但不知为何，陈潇只对手工编织这些“女孩子的爱好”感兴趣。
　　而且，少为人所知的一点是，陈潇的取向也和多数人不一样。
　　为此，他的父母当年曾一度想把他送到电疗所。
　　最终，陈潇这个独生子以死相逼，这才让他的父母打消了让他继承家业的念头，转而支持他学习自己喜欢的东西。
　　在父母失望的目光中，陈潇处于人生最低谷。为了散心，他独自驾车，来了一趟山野旅行。
　　在旅行中，陈潇认识了现在的老师。老师一辈子住在山里，和他的族人一样，祖传的竹条编篮子手艺，还会打造各种实用的器具。
　　那趟旅行改变了陈潇。不仅让他彻底想明白自己人生的方向，也让他结识了这位老师。
　　在陈潇的支持下，老师的孙女来到禹城读书。老师夫妇俩带着儿女搬到了生活条件更好的禹城，也终于为少数民族传统手工艺的发扬光大作出了贡献。
　　从某种意义上说，陈潇和老师相互成就。但在陈潇看来，和老师的相识改变了他的人生，净化了他的灵魂。
　　所以，如果老师坐在自己开的车上出了什么事，有任何三长两短，陈潇都永远不会原谅自己。
　　由于朱家荣今天及时提醒，避免了由于自己的无知对老师的二次伤害，规避了不小的风险，陈潇的感激之情无以言表。
　　陈潇还记得，朱家荣刚冲到自己面前时，他眼前出现的是一双破旧不堪的跑鞋，校服衣裤被洗得发白，那个高中男生的脸黑黢黢的，整体上没有半点富家子弟甚至中产家庭孩子的气质。
　　然而，当那高中生制止自己搬运伤员时，浑身从头到脚散发出的自信，和那份不容置疑的威严，让陈潇印象深刻。
　　作为小城市首富的儿子，陈潇在白道上还是有些人脉的。怀揣着对朱家荣身份的好奇，他打电话给禹城治安部的朋友。通过内部网络，陈潇的朋友调出了事故录像，又通过录像人脸识别，找到了朱家荣的信息。
　　这个高中生并没有什么显赫的背景。他是个体育特长生，练长跑的。他爸爸在宏锦工程当建筑工，母亲是华悦家政公司的保姆。
　　就这样一个普普通通的孩子，甚至连老师的身体都没有触碰到，朱家荣就准确的指出老师颈椎有两节关节错位。
　　要知道，医院里的医生，第一眼看片子都没瞧出来这一点呢！
　　在一个没有朱家荣挺身而出的平行世界里，老先生的命运截然不同。由于被不当搬动，腿上破碎的骨头刺破腿部的血管，引发感染。同时，脾脏的挫伤加剧。
　　更可怕的是，颈椎里增生的骨刺，穿过错位的颈椎关节伤到了颈部神经。老先生年纪大了，考虑到对其恢复能力的担忧，医生建议保守治疗而非手术。
　　因此，老先生余生都被反复的疼痛困扰，有时要靠止痛药才能维持基本生活质量，再也没能在手工编织行业取得任何成就。
　　在那个平行世界里，陈潇也因为自责，和老人一家逐渐疏远。
　　想到可能发生的糟糕情形，又见朱家荣家庭条件一般，陈潇内心涌起一种冲动，他想要帮助这个素昧平生的高中生。
　　陈潇连夜在运夏市找了一家正要关门的锦旗作坊。本来店主都要打烊了，让陈潇明天再来，但是当十张百元大钞就这么摆在面前时，做小本生意的店主哪有不屈服的道理？
　　第二天一大早，陈潇再次来到三中。虽然保安并没有那么容易买通，没法就这么放一个陌生人进学校，但是一条烟的价钱，足以让保安帮忙跑个腿，把一面锦旗送到一间教室——这不是什么强人所难的要求。
　　陈潇给朱家荣的不光是一面锦旗那么简单。他认为，朱家荣这样一个家境贫寒的体育特长生，文化课成绩平平，体育特长也不是非常突出，平日里应该很少得到老师和同学的肯定。
　　高调送锦旗的目的，就是帮助朱家荣在班里学校里打响一点名声。尽管朱家荣对此并不在意，甚至还有些感到难堪。
　　至于金钱，陈潇最不缺的东西。第二天放学后，他来到三中，亲手送到了朱家荣手上。
　　故事就是这样一个故事。高松然并不太理解，为什么帮了这样一个忙——而且并非危及生命——就能让朱家荣取得系统认可，获得“初步成就”。
　　陈潇在信中写的并不详细，高松然不知道，朱家荣不仅阻止了陈潇的不当救助，还光凭肉眼，在几米开外的地方看了一眼，就判断出老先生颈椎关节错位。
　　而这一点，在系统的标准中，就是相当了不起的成就了。因为朱家荣和梁医生学习理疗，学的只是手法。
　　但结合从书里学到的知识，朱家荣居然触类旁通，连诊断都学会了！
　　在学校外的公交车站，朱家荣又遇见了昨天的小车司机。
　　白天，陈潇的老师接受了理疗科医生的治疗，原本活动范围受限的颈椎感觉好了很多。陈潇又写了一封长信，连同一沓钱一起放在信封里，放学后交给了朱家荣。
　　在朱家荣的记忆中，他从未一次性经手过这么多钱。三千块，是爸爸妈妈半个月的工资呢！
　　一时间，他都不敢接受，甚至想过直接把信封塞回去，再利用自己体育生的优势，甩开陈潇跑路。
　　但就在跑路的前一刻，陈潇说：“你帮我救下了我的老师。他能创造出的价值，远比我今天给你的钱多得多。”
　　朱家荣想不到的是，这天的见义勇为，还在不久的将来，对他的一名同班同学的人生，带来了天翻地覆的影响。
　　又过了一天，在办公室里见到了高松然，年级组长邵老师夹枪带棒地对高松然说：“小高老师，你们班同学真不简单，还能收锦旗嘛！了不起的成就啊！”
　　高松然当然听得出邵老师言语中的阴阳怪气，但他选择装作没听见。自己新来学校，和领导在教育理念上存在分歧，很正常的事情。
　　逞一时威风得罪领导，工作上被穿小鞋就算了，万一领导把他从10班调走，那些可爱的孩子们怎么办？
　　田潼曦曾请求王宇帮忙调查“幽灵DJ”的身份，王宇对此非常上心。
　　虽然名义上还是班长，但他不爱过问班里的事务。不过，自从高松然接手了班级，王宇的积极性也被调动起来。
　　然而，班上同学已经产生了惯性，有什么事都找赵华枫，甚至找卢浩也不找王宇。王宇虽然有种“被架空”的感觉，却知道，这都是自己自找的。
　　所以，当田潼曦找到王宇，他不光果断应允，而且在能接触到电脑的第一时间，就按照田潼曦的指示，在“动听音乐”网站找到了“幽灵DJ”的歌单和个人资料。
　　作为一所倡导素质教育的重点中学，三中学生许多作业都需要在电脑上完成。为了方便住校生和像朱家荣这样家里没有电脑的学生，实验楼里专门设有一间公共机房，供学生们使用。
　　进出机房都要刷卡，以控制同学们的上机时间。学校屏蔽了同学们几乎能想到的所有在线游戏网站，也对学生下载、安装软件进行了权限限制。