我，班主任，被迫营业(130)

　　高松然假装没有在意她的反应，继续说：“你平时在班上画黑板报也广受好评。以后打算走美术这条路吗？”
　　之所以这么问，是因为他知道，郑子叶肯定无法给出肯定的答案。
　　郑家父母虽是比较开明的一类，却还是希望孩子走较为传统的升学道路。
　　无奈，小升初时，两口子就发现女儿文化成绩实在不怎么能打。光靠文化课，上个普通高中没问题，但想冲一冲重点高中，那就是天方夜谭了，更别提运夏市排名前二的三中了。
　　抱着试一试的念头，郑妈妈给孩子报了绘画班。
　　没学过画画的郑子叶，却在绘画班如鱼得水。才学了一年半，特长分就达到了三中艺术特长生的录取分数线。
　　初三那年，别的艺术生还要辛辛苦苦一边跑画室，一边准备中考。
　　早早通过艺术生考试的郑子叶，则暂时放下画笔，被父母一个补习班接着另一个补习班拖来拽去，补文化课。
　　进入高中后，父母对她的学习催得没有那么紧了，但无论是家长会上，还是平时的交流中，高松然都能听出郑爸爸对女儿学业的担心。
　　美术，在郑爸爸看来，只是调节学习生活的一种方式、用来加分的捷径，却非一条可以选择的人生道路。
　　果然，郑子叶撇撇嘴，不无遗憾地说：“我倒是有走美术这条路的想法，就怕爸妈不同意。就我这成绩，考进普通大学，学一个不喜欢的专业，也根本学不进去。到时候，拿着平均绩点2.7的成绩单去招聘会，人家都拿我当笑话看。”
　　郑爸爸在消防队，经常去各大院校做消防知识培训；郑妈妈则在一所大专院校干行政工作，平时接触高校环境比较多，从小就给女儿灌输绩点、招聘会等信息。
　　“你的绘画才能，不走这条路有点浪费啊。”
　　高松然随口一夸，郑子叶就好像找到了知音，眼里满溢着兴奋的光芒：“就是嘛，明明是他们把我带进绘画班的，现在反倒怪我整天只喜欢画画，不喜欢学习。不讲理！”
　　郑子叶模仿起了郑妈妈的口吻：“画画有什么用？现在科技那么发达，很多人都用电脑自动生成图片了。你吭哧吭哧，两三个小时画出一张底稿，再花两三个小时上色，人家两三分钟就生成一幅画，比你的精致，还比你的便宜。孩子，听妈一句，画画没前途的。”
　　高松然认为，郑妈妈的想法也并非杞人忧天。
　　各行各业都有风险。比如老师这个职业，看似不可替代，但在网络时代，学生可能懒得排队等老师答疑，或者因为社恐，不愿和老师当面交流，转而在网上搜自己不会的题——网友的解析有时候比老师还详细，还能提供多种解题思路。
　　既然各种在线题库、提问平台在某种程度上代替了老师答疑解惑的作用，那么，老师也要与时俱进，在网络暂时无法替代的角色上多花功夫。
　　看郑子叶小大人的样子模仿着妈妈，高松然莞尔一笑：“你妈妈说的不能算错。”
　　郑子叶的脸立马拉了下来。好吧，连高老师也要阻止自己了，前面铺垫了一通，只是为了心平气和地劝退啊！
　　“我对绘画行业并不了解，但斗胆说一句，信息技术的发展，对绘画或者任何一个看似可以被轻易替代的行业，都是一种挑战。做好了应对风险的准备，它也能成为你独特的机遇。”
　　“什么机遇？”郑子叶没有刚才那么兴奋。
　　“如果我能轻易回答你，我也不会坐在教室里教书了。这个行业你比我熟悉，我不想越俎代庖，只想鼓励你去追梦，坚定你的信念。同时，在你对估计前路过于乐观的时候，及时拉你一把，让你回到正确的轨道。”第二节晚自习课开始，郑子叶回到座位。被邵老师骂了一通，她和范高谦都老实了许多，不敢再传纸条了。
　　此前，老妈每次说起绘画工作的可替代性，郑子叶都被驳斥得哑口无言。
　　和高松然聊了一会儿，虽然没有直接解答郑子叶对未来的疑虑，但却促使她去主动思考：什么样的工作既和兴趣有关，又不会轻易在时代的洪流中被无情淹没。
　　一个高一学生，自然不可能一晚上就把如此深刻的问题想明白。点了郑子叶一下，但系统并没有即刻传来“摆脱迷惘”的提示，高松然丝毫没有意外。
　　倒是第二天，班里另一个早早被高松然开过天眼的学生，先于郑子叶摆脱了迷茫。
　　而且，还在校内掀起了一阵轩然大波。


第107章
　　最新一期的三中校报，刊载了一篇长篇系列调查报告。标题借鉴了晚清时期一部笔记小说的名字——
　　《当代体育生选拔之怪现状》。
　　作者是高一10班赵华枫。
　　尽管社团宗旨引用了名句“铁肩担道义，妙手著文章”，但说到底，报社只是个学生社团。
　　社团偶尔也会产出一些佳作，但题材多为影评、书评；要么就是逢迎拍马，从校园里的一件小事，升华到某某老师多么辛苦、某某学生多么乐于助人，“我们要向他们学习”云云。
　　三中报社每月发刊一次。有时候稿件不足，为了凑齐版面，社员还会刊发一些笑话段子，甚至承担寻物启事、表白墙的功能。
　　到了冬天，高考迫近，高三的社员已经基本处于半退隐状态；过年前要期末考试，备考很忙，高二社员学业压力同样陡增。
　　而随着时间的推移，新晋加入报社的高一社员们，对报社的新鲜感也逐渐消退。
　　稿件供应不足，需要社长向社团内文笔最好的几个学生反复催更，让他们分享最近的阅读或者观影体验。文笔稍逊的社员，就负责上网搜索新奇段子。
　　办了几年报纸，报社掌握了这个规律。既然大家都忙，干脆也没必要冒着得罪社员的风险催稿了，一月刊改成“年度回顾”！
　　以往，为了省时间，一月刊至少一半版面都被“年度回顾”所占据。报社社员投票选出这一年来最喜欢的文章，每个社员只要写两行推荐词，就能把旧文重新刊登上去，省时省力。
　　爱追校刊的忠实读者，过往期刊都会自行收藏，顶多瞅两眼报社成员的推荐词；不追校刊的，本来就不爱看，就算是年度精华也不会特地购买。
　　在报社最低谷的时期，忽然收到来自赵华枫一篇洋洋洒洒的万言书，社长梁书婕旋即拍板：就采用这个了！
　　赵华枫这个新社员，不鸣则已，一鸣惊人啊！
　　当梁书婕边看边拍案叫绝时，副社长廖翔提醒：“这位新社员的用词比较激烈，观点也有点偏激。如果就这么刊登在校报上，会不会影响不好？”
　　高一刚进社团时，梁书婕自己就为校刊投了不少稿子，其中不乏用词辛辣的讽刺文。只不过，梁书婕没有时间进行实地走访调查，写出的议论文取材自网络，充斥着观点的碰撞，却缺少扎实的论据。
　　换句话说，只有立场，缺乏真相。
　　赵华枫这篇的文章，逻辑严密，尤其充斥了不少看起来就很真实的匿名采访。
　　梁书婕在审稿过程中，情绪起伏不定。时而攥紧了拳头，为文中运动员遭到的不公待遇感到愤怒，时而拍手称奇，赞叹赵华枫遣词造句的本事。
　　不过，副社长廖翔的顾虑也并非没有道理。为此，梁书婕召集核心成员开了个讨论会，探讨报社该对这篇文章采取什么样的态度。
　　拒稿、大修、小修，还是直接接受？
　　“新社员的文章，嬉笑怒骂不一而足，学到了用文字调动读者情绪的精髓。写得很好，我赞同刊登！”
　　“文里提到的‘海豚学长’，比我高两届，我入校时他高三，名字叫海什么来着？那会儿他真是励志典范，游泳游得快，学习也不差，人长得帅，家里穷，还被潜规则刷下了省队选拔资格，简直用人生亲手书写‘美强惨’的定义！赵华枫同学连海豚学长都采访到了，真的做了详实的调查啊！”
　　“不光文字，这篇文章从内容、观点、行文多个角度来看，都是不可多得的上乘之作。不过，我也担心，文章直指与学校合作多年的教练，还提到省队教练骚扰未成年队员的丑闻，万一闹大了，报社不好收场怎么办？”