学霸他妹是学神(129)

　　“学习小分队？”解析看着李婳和荀子言连夜草拟出的一份学习意向书，似懂非懂。
　　“没错，旨在相互学习，促进进步。”李婳循循善诱道，“小学统共只有语数英三科，中学可有九科呢！多少有趣的知识等着你去挖掘，学到就是赚到。而且，总学数学你不觉得疲劳吗？”
　　解析笃定地摇头：“不觉得。”
　　李婳：“……”
　　能不能给点面子？开场白才起了个头，计划难道就要夭折了吗？
　　荀子言把成事不足败事有余的李婳往旁边一丢，自己披挂上阵。
　　“学习宜早不宜迟。”
　　解析又一次成功地被荀子言带入坑里。
　　“哥哥，我们一起学习吧。”解析清理出一片区域，热情地邀请道。
　　李婳得意地笑：哼哼，让你近距离感受大佬的优秀，我就不信你不崩溃。
　　经此一战，元和的承受能力果然被锻炼出了。
　　他面不改色地将学习意向书浏览一遍，问道：“相互学习，促进进步？”
　　“怎么，你有疑义？”荀子言语气微妙，内心深处突然涌起一种不好的预感。
　　“你们两个身为学习小分队的成员，不和我们一起学习，我们怎么知道你们有学习呢？而且，进步是需要实时反馈的。”
　　实时实地，元和原来要在这上面做文章。
　　荀子言见招拆招：“这也是没办法的事。我和李婳是住宿生，平时又不能和你一起走读，哪有那么自由的时间条件呢？况且，我们可以互相监督，两人结队，互帮互助。”
　　“不不不。两个人互帮互助的进步是微小的，只有多人的学习交流才能碰撞出思想的火花，这就是所谓的头脑风暴法。”
　　“平时没空，可以周末来啊。不仅包吃包住包学习，还包你们锻炼身体、接触大自然、缓解用眼疲劳……”
　　元和连连摆手，洋洋洒洒地说了一大堆，又拉来元璟打广告。
　　“看看，现成的答疑师，我相信某位姓林的老师和某位手机尾号为331X的用户知道了这位答疑师的光辉战绩，一定会十分乐意你们在这里学习的。”
　　“若是她们也像我一样有一些异议，我将很高兴为她们解答疑惑，顺便再谈一谈一些率性韵事，不用担心我会没话聊。毕竟，故事的主角是我的兄弟们，那些他们在家里家外和校里校外的丰富经历，我一清二楚。”
　　“只是可惜啊，某些鲜为人知的事情，恐怕要成为众所周知的事了。”
　　威胁，这是明晃晃的威胁！
　　吸取了教训又怎么样，该知道的朋友早都已经知道了。
　　荀子言深知一切已经覆水难收，同李婳对视一眼，忍气吞声地问道：“你想怎么样？”
　　元和奸笑：当然是你们想我怎么样，我也想你们跟着我一起怎么样了。
　　李婳&荀子言：鉴定完毕，是亲生的兄弟，天杀的损友。
　　【作者有话要说】
　　看文愉快。


第103章 重点
　　元和极有契约精神地重新起草并打印了一份学习合约, 还要求在场的所有人（划重点，李婳和荀子言）在合约上签名并盖章。
　　“你们是我很重要的人。因此，我希望我们之前能多一点牵绊。”元和的眼睛犹如俯瞰低空的鹰隼, 紧紧地盯着两位好友。
　　李婳&荀子言：“……”
　　说的比唱的还好听，下手却一点也不软。
　　“普通人谁会有印章这东西！”
　　三双眼睛不约而同看向李婳：“我们都有。”
　　李婳：好吧，普通的是我。
　　荀子言叹了口气, 接过元和翻出的印泥, 往白纸黑字上盖了一个椭圆形的戳。
　　“大功告成！”元和拍拍手, 喜形于色道, “开始学习吧。”
　　那厢，元璟和解析早已争分夺秒地开始学习。
　　解析先通读全文，提炼出主要观点, 再用详略得当的方式缓缓叙述, 元璟认真地听过之后，会争对其中一些要点和解析进行探讨，最后由解析整理再复述。
　　从始至终，全英文交流。
　　李婳一脸愕然道：“不是, 怎么还有英语教学？”
　　元璟一派淡然：“简单的口语练习。”
　　谁家口语练习的材料用的是期刊？
　　荀子言：这就是差距啊！起点上的差距。
　　元璟教了半晌，突然意识到自己现在应该是个闲云野鹤的甩手掌柜, 而不是兢兢业业、鞠躬尽瘁的再世诸葛亮。
　　他把杂志一丢, 叫来元和三人, 挥斥方遒道。
　　“物化生政史地, 你们一人挑一科给解析讲一讲。”
　　三人连连摆手：“我们哪有您那么好的架构能力啊！”
　　元璟掀起眼皮瞥了解析一眼, 解析会意, 顺其自然地接道：“我可以自己建立知识框架。”
　　压力山大的三人：“……”
　　都能自己建立知识框架了, 还要我们干嘛？直接拿本书给你读好不好？
　　对啊！荀子言福至心灵, 哪种教法不是教呢？
　　“解析, 我回家一趟，把我的笔记给你带过来，你先跟他们学。”
　　荀子言基础夯实，稳扎稳打，全仰赖于他总结的笔记条理清晰，逻辑严谨，知识全面，堪称教科书和辅导书的结合体。
　　“就这么说定了，高一的笔记在学校宿舍，我先把初中三年的给你带来。”荀子言一手接住元璟投给他的电动车钥匙，幸灾乐祸地朝另外两个难兄难弟眨了眨眼，火速逃离虐脑现场。
　　李婳晃了晃脑壳，做出一脸恍然之状，紧随其后加入逃亡队伍。
　　“我总结了许多答题技巧和记忆口诀，只要将它们熟读背诵，融会贯通，绝对能做到举一反三，事半功倍。析析，你等着，我现在就回家给你找。”
　　李婳卷走挂在玄关上的自行车钥匙，也一溜烟跑走了。
　　孤家寡人元和：“……”
　　元璟：“你有什么？”
　　元和的喉结动了动，颤颤巍巍道：“刷过的题目？”
　　“……”
　　“哥，聪明人靠脑子学习！”元和在躲闪过程中大呼小叫，“我全记在脑子里了，干嘛还要多此一举去总结笔记和钻研答题技巧。”
　　“靠脑子是吧？行，那你就直接把你头顶上的聪明花开给解析看吧。”
　　待荀子言和李婳去而复返时，元和已经取代了元璟的位置，站在白板前为解析教授地理知识。
　　不用任何教材和PPT文稿，就连几大板块的地形图，都是元和凭借记忆徒手画的。
　　“当年我年少无知，在这地界和人打赌，赌我能一个月不打伞天天出门。”元和在某条河流的中下游地区画了一个圈，又说，“当时我刚从沙漠晃了一圈回来，南方六月的太阳，于我而言，根本无所畏惧。”
　　“谁料天有不测风云，下完赌注的第二天，天空连日阴沉，降雨不断，时大时小，淅淅沥沥，反正就没个雨停的时候。整一个月，就三天没下雨，我淋了二十七天。”
　　“生病了吗？”两道声音同时响起。
　　元璟的眼神暗含“关爱智障人士，人人有责”的微妙感，解析一丝不苟地盯着元和，语气担忧。
　　“两位，知道重点是什么吗？”元和避而不谈，转身在白板上写下“梅雨”二字。
　　在门外驻足的李婳插嘴道：“说明你傻。雨打黄梅头，四十五日无日头。淋你一个月都是轻的。”
　　“赶上梅雨季，你还坚持不打伞，这是下了多大的赌注啊？！”荀子言后脚进门，好奇地问道。
　　“你们俩凑什么热闹！”元和一个眼神杀怼到两个背信弃义的朋友面前。
　　“情景记忆法效率太低。”荀子言摇摇头，“再说那是你的记忆，共鸣程度也少。”
　　李婳一股脑地把智慧结晶往解析面前堆，豪气冲天道：“析析，送给你。”