吃吃喝喝的重生小日子(101)

　　这会儿学生们正在上下午第一节课，看到有个陌生青年在教室外面走过，都好奇地看过来。
　　老师们嘴上严厉批评学生，自己也跟着看了一眼，有几个认出人，上课时间也不好多说。
　　宁乐意熟门熟路，到的时候王老师拿着一个一次性纸杯，已经给他倒好了一杯温开水。
　　杯子还没放到桌子上，他先快步上前接过杯子：“王老师好。”
　　他又跟办公室里其他老师一一招呼。
　　这会儿办公室里没几个老师，王老师也没避着人，问他：“说吧，来找我什么事？”
　　王老师今年已经六十多岁了，是个娇小但精力满满的小老太太。
　　她教了一辈子书，不少学生因为各种各样的事情找她，有些是感谢她，有些是找她帮忙。
　　过年的时候宁乐意来拜年，她当时就觉得宁乐意的来意有点奇怪，但隔了两个月没再见到人，她以为这件事情可能就过去了，没想到今天宁乐意会来。
　　宁乐意喝了一口水，微微压低声音，一脸神神秘秘：“我想给你装空调。”
　　小老太太听得感觉自己是不是年纪大了，耳背了，用一种你在逗我玩的表情看向自己这个刚毕业没几年的学生，手扬了扬，很想一巴掌拍醒他。
　　活了两辈子的宁总立马正襟危坐，不敢再造次：“过年的时候不是跟你说过，我想给学校捐一批物资，再成立一个教育基金。”
　　小老太太的表情更加严肃，因为年老变小的眼睛里都射出精光：“你才几岁啊，捐什么物资！你现在自己赚钱了吗？花的还不是你父母的钱？”
　　“没，我花的自己的钱！”宁乐意一看小老太太的巴掌准备扬起来，立马从椅子上跳起来，翻过办公桌就到了另外一面想要寻找掩体。
　　资深教师近战有尺子，远攻也有手段，捏起一个粉笔头就丢到他脑门上，正中眉心，还骂他：“你自己有几个钱！留着自己花！”
　　“嗷！”宁乐意捂着脑门，抱头蹲下，十分不服气，“你等着！我要给你发奖金！”
　　小老太太一巴掌拍到办公桌上：“嚷嚷什么？过来坐下，说清楚！”
　　宁乐意一脸戒备地看着小老太太，这次不敢翻桌子，慢吞吞绕过来，也不坐下，就跟给老师汇报时候一样，端端正正地站在老师面前，低头：“我开了几个店，赚了亿点钱，就想给母校花点。”
　　“你小小年纪开什么店？”
　　宁乐意想到校门口就有的奶茶店：“乐茶，我开的。”
　　小老太太狐疑地看了他两眼，突然对他招招手，压低了声音：“那你请我喝杯奶茶？”


第64章 珍珠奶茶
　　宁乐意请小老太太喝了奶茶，还请办公室里的其他老师和门卫大爷一起喝奶茶。
　　温伟不要。
　　太甜的东西会影响他的锻炼效果。
　　小老太太倒是很高兴：“这个珍珠奶茶还挺好喝的。”
　　“你第一次喝？”
　　“嗯！我看别人买，挺好奇的。”
　　“那你怎么不自己买？学校门口就有。”
　　“我看都是小孩儿在买，我一个老太太有点不好意思。”
　　“你要是喜欢，我让他们每天给你送一杯。”
　　“不用了，我尝个味道就好。”王老师又喝了一口奶茶，开始赶人，“好了，你给我们花了钱了，现在可以走了。”
　　“噫！你这个……”宁乐意见她眼睛一瞪，立马改口，“我真的有钱，自己赚的。乐茶现在全国已经开了有四百多家了。乐小窝也是我开的。我给学校捐点物资，真的不算什么。”
　　王老师用一种怀疑的眼神看他：“真的？”
　　“真的。”
　　宁乐意看王老师怎么都不信，干脆拉着她重新出校门，到学校附近的ATM机上，给她看了一眼自己的账户余额。
　　他翻了翻自己的一溜卡，悠着点，拿了老婆给他打零花钱的卡，一看上面余额大几千万。
　　咦？老婆给他涨零花钱了？
　　这张卡他一直没怎么花来着。
　　丸辣，他没及时发现零花钱涨了，老婆是不是早就知道他又存了私房钱？
　　他现在回去坦白，能从宽吗？
　　教了一辈子数学的王老师，差点没数清楚数字，震撼到完全没看出宁乐意的悲痛欲绝。
　　总算是确信宁乐意真有钱，她这会儿也不跟他嘻嘻哈哈。
　　宁乐意干脆带她到乐茶的小办公室里坐下说话。
　　王老师说道：“你不要给学校捐钱，买好了东西送过来。需要安装的，也自己找安装工人。”
　　小老太太这话算是说得很明白了，就差没明说捐的钱会被吃掉一部分。
　　“这样，你给我个预算，要买什么，我开个清单给你。你照着买，一样都别买多。”小老太太想了想，又说，“你要是忙不过来，回头我带几个老师过来帮忙。”
　　知道小老太太是给自己省钱呢，宁乐意“嗯”了一声：“我再跟你说说助学基金的事情。”
　　“嗯，你说。”
　　“我是这么想的，助学基金主要是两个功能，一个是帮助困难学生。我知道学校会给贫困生减免学费，助学基金是想给这些学生提供免费午餐、校服、文具之类的东西，再给他们一点生活费，最好是每周发放，就是这样工作比较繁琐。”
　　王老师说道：“这个倒是不怕。学校能够做这些事情的老师很多。”
　　宁乐意自己读书的时候，就接触过一些家庭比较困难的同学。
　　有些同学的家庭是真的困难，说是挣扎在温饱线上也不为过。
　　但有些同学的家庭并不困难，只是因为各种各样的原因，家长并没有尽到责任，甚至是忽视，乃至于虐待子女。
　　面对这样学生，老师们只能尽力通过家访之类的手段来敦促，但能够起到的效果微乎甚微。
　　宁乐意想要帮助的，更侧重于这部分学生，因为在目前阶段，这部分学生并不会得到更多帮助，但他们真的很需要帮助。
　　而且相比于学习成绩，他们首先要做的是生存下去，然后才是尽量读好书，将来可以给自己找个好一点的出路。
　　宁乐意能够注意到的事情，王老师怎么会不知道？
　　她帮助过的类似情况的学生两只手都数不过来，但她个人能力实在有限，也想不出太好的办法。
　　宁乐意显然是考虑过的：“学校原先的宿舍楼还能用吗？”
　　他们中学其实建校时间挺长的，还保留着建国前的教学楼和宿舍楼。
　　教学楼改成了老师办公室，宿舍楼好像变成了杂物房。
　　王老师想了想：“恐怕得重新装修才行。水管电线都得重新布置。”
　　对宁乐意来说，哪怕新建一栋宿舍楼也不是问题。不过遵守王老师的精神，不多花一分钱。
　　“能重新装修就好。类似情况的学生应该不多。基金来补贴他们的住宿费、生活费和学杂费。宿舍的运维费用，也从基金里出。”这会儿钱还很值钱，宁乐意估计这些算下来，前期投入大概几百万就够了。
　　这种事情难就难在长期运维上。
　　就说最简单的，他给学校捐空调。一整个学校的电费不是个小数目。
　　如果学校没资金来出这笔钱，那么势必这些空调就会成为摆设。
　　空调电费只是其中最简单微小的一部分。
　　剩下的哪一样都比这个困难，甚至钱还不是最主要的。
　　像是宁乐意想帮助的那些其实家庭并不困难的困难学生，有些学生家长自己不管孩子，但别人来管孩子他们又觉得丢了面子，各种胡搅蛮缠的情况非常多。这其中就需要老师们的大量沟通工作。
　　宁乐意之所以想要每周发放生活费，一是这个年龄段的孩子并不是每个人都能好好规划金钱的用途，二是钱如果多了点，他们也缺乏确保这些钱用在自己身上的能力。
　　也许是社会上的小混混或者是“学校大哥”的敲诈勒索或者盗窃，也许是来自家庭的压迫。