完美关系(20)

　　这现象同时让业界委实吃惊：这个尹畅到底是怎么回事，不就是尹东的儿子吗？什么作品都没有，光凭几张照片，怎么就这么能打？
　　原因难说，但资本逐利。
　　尹畅这期《新人物》一爆，各方邀约更是纷至沓来：《时尚BZ》《男装秀》《爱乐》……想请他上刊和约他访谈的媒体已经从十月排到了明年二月。两周一期，如此持续不断的推广，绝对能最大程度地维持他的曝光度。而这种待遇，可以说是两年前爆红的米修和今年年初出道的豪门贵子王宸都没有的。
　　然而，就在尹畅以为自己能安心上轨专注事业时，又出了一起意外。
　　距离邵君凌入学才十天，林老师就联系姚曼槐，说那孩子在学校里伤人了。
　　作者有话要说：　　【小插曲】
　　邵君凌怒气值增长表——
　　出国一周+20
　　回来给别人都带了礼物唯独他没有+30
　　还剪光他十个指甲+45
　　怀疑他是智障+60
　　轮番地填鸭式学习+75
　　抓他去学校+90
　　走时不打招呼还给他脸色看+99
　　你的小魔王即将上线：）


第23章 林老师的任务
　　彼时, 尹畅正在为《时尚BZ》拍摄最新一期的潮流搭配。
　　贴身的圆领白色线衫搭配清新的藕粉色风衣, 这款色泽淡雅的初秋装扮让尹畅看上去格外温柔, 在摄影师的指点下，尹畅微微抬手，露出手腕上那款铂金色的手表, 然后伸出食指指背轻轻抵着自己的薄唇。
　　“很好！完美！……”
　　等尹畅拍完这组照片，陆灵鹃才迎上来，一脸焦虑道：“刚刚姚总打电话来, 说你弟弟出事了。”
　　尹畅皱起眉头：“出什么事了？”
　　陆灵鹃：“好像说伤了人还是受伤了, 我也没怎么听清楚，姚总现在在外地出差, 今天赶不回来。她让你等拍完照片给林老师回个电话。”
　　尹畅：“手机给我。”
　　“现在吗？”陆灵鹃有些犹豫，为了不影响尹畅状态, 工作时一般都由她临时保管尹畅的手机，现在拍摄才持续到一半, 接下来还有一套衣服，他们只有二十分钟换装时间……
　　然而对面的尹畅已经朝她伸出了手，陆灵鹃只得把手机给他。
　　电话一接通, 林老师就在电话里忧心忡忡地告诉尹畅, 邵君凌和班上一个薛姓同学起了冲突，把对方给咬了。
　　“咬、咬了？”尹畅眼眸微睁，差点以为自己听错了。
　　“是的，咬在手上，印子还挺深, 有点出血了，”林老师也不知道怎么描述，听得出来她也比较尴尬，“那位被咬的同学已经被校医带去打破伤风了……”
　　尹畅跟邵君凌“和谐共处”了一个多月，完全忘了顾老师曾叮嘱他邵君凌既会抓人又会咬人的事。
　　听说另一个孩子还被带去打了破伤风，他简直不敢相信，半晌才找回自己的声音：“为什么邵君凌会咬他？”
　　“具体原因我们也还在调查，”林老师叹了口气，“我问了邵君凌，他什么都不说，我想你还是抽空过来一趟吧。”
　　这段时间下来，尹畅也多少了解了一点邵君凌的脾性，他都能脑补出对方梗着脖子抵死不从的样子。
　　尹畅身上笼着的温柔一点点散了，整张脸都冷得不行：“嗯，我工作完就过去。”
　　下一套衣服刚好是偏冷酷的黑色系，要求模特着装后表现出相应的气质。
　　等尹畅换装完出来，不知情的摄影师都傻了两秒，反应过来赶紧扛起相机，边捕捉镜头中的青年，边跟凑在边上围观的陆灵鹃嘀咕：“没见过这么厉害的新人，情绪转换太快了，简直一秒进入状态……”
　　陆灵鹃默默泪流，人家那是自然感情地流露好吗！
　　当晚五点收工，尹畅饭都来不及吃，就从摄影外景地直接驱车去了德音。
　　见了林老师，尹畅又向对方详细了解了一番事情的前因后果，林老师也趁这个机会跟尹畅讲了讲邵君凌入学这十天的状况。
　　邵君凌是以插班生的身份进入林老师所在班级的，因为知道他的背景履历，林老师为了给他营造一个友善的环境，在邵君凌入学之前就提前告诉所有小朋友有一个新同学要来，并且为他精心准备了欢迎会。
　　“你们走后，我就带邵君凌去了班级，他虽然不大说话，但表现还挺好的，同学们欢迎他，他还笑了。”
　　“笑了？”尹畅跟邵君凌认识一个半月，都还没见过邵君凌笑呢，有一阵他都怀疑对方是不是面部神经没发育好……
　　“是那种很淡很淡的笑，”林老师比划着解释道，“我们做老师都要学少儿微表情观察课程的，对孩子的一些细节表情和举动可能要比普通人敏感一些。他那种笑可能一般人看不出来吧，但我能感觉的出来，比他从你车上下来那会儿要放松多了。”
　　尹畅心说德音的老师果然够专业，这学费没有白交……
　　但林老师说，可能是邵君凌太缺乏社交经验，无论同学们对他多热情，他都爱答不理。
　　才过三天，林老师就感觉同学们对邵君凌的热情逐渐消退了。这也很好理解，人都是社交动物，如果邵君凌一直拒人于千里之外，迟早会被孤立的。
　　为了让他合群，林老师绞尽脑汁，想出了一个新的办法。
　　她在班上布置一个任务，这个任务叫做“和邵君凌做一天好朋友”，然后按照学号顺序，要求每个人小朋友都和邵君凌结一天对子，期间多跟他交流、对话，并且在放学后写下心得体会，次日交给老师。
　　这心得体会就是一种变相的“观察日记”，能让林老师从小朋友们的视角研究邵君凌的整体状态，不断改进。
　　德音的小学部都是小班化教学，每个班才二十几个人，一圈轮下来刚好一个月。等一个月后，再让邵君凌亲自选出他认为最好的一个同学，由林老师颁发“友善奖”。
　　刚开始，同学们表现得都很积极，林老师也对改变邵君凌的孤僻性格充满了希望，但没想到，这个任务才实施到第七天就出了岔子。
　　今天和邵君凌结对子的小朋友名叫薛子问，家境非常好，具体背景作为学生的隐私，林老师不便透露。她只说，这孩子绝对是含着金汤匙长大的小少爷，被家里娇纵惯了。
　　但林老师接触小孩多，也知道薛子问这种类型的小孩表面看着凶，其实都是披着狼皮的小绵羊，只会窝里横，跟邵君凌这种从小摸爬滚打成长起来的野生物种不一样。
　　据旁观的小朋友反应，两人结对子当天上午处得还挺好的，薛子问还把自己从家里带来的书分享给邵君凌看，后来不知道因为什么事忽然打了起来。
　　邵君凌向来沉默寡言，大伙儿也没听见他说什么话，倒是听到薛子问嚷了几句“就是”“就是”。
　　邵君凌是降级入读的一年级，比薛子问还大两岁，虽然两人的个头差不多，甚至薛子问还比邵君凌长得胖乎一些，但两人的力气却明显是邵君凌大。
　　据说，当时邵君凌挠了薛子问两下，又咬了对方一口，把那孩子委屈得哭天抢地。
　　现在，打了破伤风的薛子问已经被家里司机接回去了，林老师也给他家长打了电话，在电话里先代表学校道了歉，说一定会给他们一个交代。
　　好在薛子问的父母都是明事理的，虽然心疼儿子受了伤，但也知道孩子之间的矛盾只能从孩子内部解决，再说能上德音的学生条件都不差，他们在社会上大都是有头有脸的人物，直接来学校里闹事显得不大体面。
　　对方家长表示，只要学校从中协调，最终给他们一个满意的答复就行。
　　说白了，这事儿要是错在邵君凌，就得让邵君凌给薛子问道歉，并让薛子问真心实意地原谅他。
　　此外，若是邵君凌的家长愿意出面跟对方家长表达歉意，并承担医疗费或是给予一些经济补偿，也能大大缓解双方的关系。
　　尹畅想起来，他当年和埃文因为踢球的事闹矛盾，姚曼槐也是用类似的办法替他们解决的，事后他和埃文还成了好朋友。
　　林老师苦恼道：“我们现在还不知道他们为什么吵起来，邵君凌咬了薛子问是不对，但是吧，我觉得两个孩子吵架是一个巴掌拍不响，也有可能是薛子问言语有错在先，否则为什么邵君凌不咬别人，偏偏咬他呢？如果不清楚原因就让他直接道歉，恐怕他会不服气。”
　　尹畅凝眉，林老师说的不无道理，但邵君凌咬人是事实，吵架归吵架，上升到身体上的伤害就是另一码事了。
　　“那我们现在该怎么处理？”他问。
　　林老师叹了口气：“你都来了，要不还是先见一下邵君凌，亲自跟他谈谈吧。其实我和邵君凌小朋友认识也才没几天，我想，或许他是不愿信任我才不跟我讲，但你是他哥哥，你跟他聊肯定会不一样。”
　　尹畅苦笑，他把邵君凌从福利院带回来后，两人加起来估计都没有超过一百句话，而这一百句里有九十句是他在说……
　　林老师已经起身去把呆在隔壁教室里的邵君凌领了过来。
　　邵君凌见了尹畅，第一反应是缩了缩肩膀，看起来好像是知道自己犯了错，但奇怪的是他看尹畅的眼神丝毫没有那种做了错事的内疚感，反而带着点……窃喜？还是欢喜？
　　尹畅也说不出来，反正那不是什么心虚的眼神。
　　“听说你把人咬了？”他打量着邵君凌，没在对方身上看到什么伤口，稍感宽慰，但旋即一股气就涌上心头，“你怎么能咬人呢！？”
　　邵君凌听着他明显责备的口吻，脸上慢慢地浮起一丝倔强。
　　林老师在边上看着，清楚邵君凌现在有了情绪，赶紧提醒道：“哥哥有话好好说啊……”
　　尹畅瞪着邵君凌，又问他白天发生了什么事，为什么要咬薛子问，邵君凌都垂着眼不吭声。
　　问了几句，尹畅就知道自己多说无益了。
　　要不是看林老师的面子，他真想在这儿用暴力方式逼邵君凌说出来。
　　“林老师，算了……”尹畅郁闷地摇摇头，道，“我看还是等我阿姨出差回来，我跟她一起出面跟孩子以及对方的父母道个歉比较好。”
　　他本想自己出面，可忽然反应过来自己也才十八岁，不知道对方孩子的父母是什么来头，就怕他打这通电话打过去，分量还不够。
　　林老师无奈道：“那好吧，我这边也再想想办法……”
　　但尹畅也不能什么都不做就走了，他来到邵君凌跟前，蹲下身，伸出手捏了捏他的脸，眯着眼睛威胁道：眯着眼睛威胁道：“想想你的指甲是怎么没的，再敢咬人，一样的下场啊。”